sábado, 27 de noviembre de 2021

Creando bancales.

 

         Alumnado de la ESO, Aula específica y PMAR han estado realizando un bancal  para hacer un huerto sostenible y autosuficiente.

         El bancal, es una técnica que se utiliza para construir un huerto cuando no disponemos de suelo fértil.

         Consiste en crear un espacio de cultivo al aire libre que se puede realizar sobre cualquier suelo, por ejemplo un terreno sin cultivar, albero o cemento.

 

         Para su construcción se necesitan borduras para delimitar el perímetro del bancal, que pueden ser ladrillos, piedras, bloques prefabricados, listones, etc.

           Para el relleno del bancal se utilizan distintos materiales colocados en capas. Cartones y periódicos en la zona de la base y sustrato (estiércol, compost y tierra vegetal) y rastrojos o paja en la zona intermedia. Hojarasca y paja en la zona más exterior como acolchado.

        Y por supuesto hay que proteger el cultivo de los pájaros. Para ello hemos construido un espantapájaros.


 



Formación sobre cómo montar bancales

 



Formación  en la Hacienda el Quinto sobre cómo montar bancales. (2021/22)

A principios de noviembre  3 miembros del proyecto Aldea:

            El jefe de estudios, Manuel Caro,

            Daniel Váquez, profesor de PMAR

            Rosa María Castro Ruiz coordinadora del proyecto,

 tuvimos la formación con Andalhuerto.

        La aventura de crear un huerto con bancales: los bancales son zonas delimitadas donde se cultiva; separándose unos de otros por pasillos que se utilizan como zona de paso.


                 Se construyen marcando el terreno con estacas y cordeles, removiendo el terreno original y eliminando las piedras, creando un suelo mullido.



          Estas zonas nunca se pisan para evitar compactar la tierra. Se recomienda cultivar en bancales cuando disponemos de un espacio limitado para el huerto. 



miércoles, 28 de abril de 2021

 


Seguimos promocionando el reciclaje. Hemos añadido tres pequeños contenedores, a los ya existentes de papel, plástico y pilas.

Los contenedores añadidos son:

    - Reciclaje de CDs y DVDs.

    - Reciclaje de bolígrafos y rotuladores, incluidos de pizarra.

    - Reutilización de papel por una cara.


Los CDs y DVDs se llevarán a uno de los ecopuntos que el ayuntamiento ha puesto en Sevilla. José Manuel Ruíz Morillo, jefe del departamento de informática, se ha ofrecido a llevarlos. al ecopunto de la Alameda de Hércules. 

Para el reciclaje de los bolígrafos y rotuladores, hemos contactado con terracycle, en caso deque  no pudieran reciclarlos los  llevaríamos a un punto limpio del ayuntamiento. 

miércoles, 21 de abril de 2021


 Hoy martes, 20 de abril de 2020, han visitado nuestro centro dos profesores de la Facultad de Biología (Universidad de Sevilla), para mantener una charla con los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato de ciencias sobre Importancia de conocer la Biodiversidad Marina y Métodos de Estudio para Especies Invasoras Marinas.

Han descubierto un grupo de animales tan curioso como desconocido "Los caprélidos" a quienes titulan como los extraterrestres de nuestras playas. 

Los alumnos han pasado un rato hablando de ciencia, han participado argumentando sus puntos de vista y han podido ver cómo lo que vamos aprendiendo en clase puede serles de utilidad en un futuro, sobretodo si deciden dedicar su vida a la investigación.

lunes, 19 de abril de 2021

El jueves 15 de abril el alumnado de 1°de Bachillerato del I.E.S. Punta del Verde participante del proyecto de "el huerto del futuro", financiado por la Fundación Descubre, hemos visitado la Universidad Pablo de Olavide y disfrutado de la actividad "Café con Ciencia".

En nuestra visita, hemos conocido el huerto de la UPO y guiados por nuestro asesor científico, D. Luis Villagarcía, profesor de Ecología de dicha Universidad, hemos aprendido de los distintos programas que llevan a cabo allí. 


Nuestro asesor nos ha ido mostrando los diversos proyectos que llevan a cabo en su departamento de Ecología, tanto en el huerto como en la laguna de la Universidad, en la que realizan diversos estudios sobre la fauna y la flora de la misma.


Finalmente, y ya de forma más distendida, hemos disfrutado de un desayuno saludable, hemos hablado sobre las inquietudes científicas de nuestro alumnado y hemos resuelto cuántas dudas nos han planteado, intentando animarles a seguir ahondando en su curiosidad científica.

sábado, 17 de abril de 2021


El miércoles 14 de abril de 2021, profesorado del I.E.S. Punta del Verde, implicado en el proyecto "Aldea", asistió a una formación impartida por la Asociación "Enjambre sin reina" para formarse sobre cómo utilizar el Huerto Escolar como herramienta educativa.

En la actividad, financiada por la Fundación Descubre, participaron profesores de distintas áreas como Lengua, Matemáticas, Biología y Geología, Informática, Educación especial... ya que se espera que este proyecto forme parte del centro durante muchos cursos y englobe a una mayoría de la comunidad educativa.

En la sesión se propusieron distintas actividades, dinámicas y talleres para trabajar con nuestro alumnado.

Además, surgieron buenas ideas que posteriormente se podrán adecuar al alumnado e incluir en las programaciones didácticas del próximo curso, con el objetivo de fomentar el trabajo en equipo, la adquisición de hábitos saludables y el respeto por el medio ambiente.

miércoles, 27 de enero de 2021

El HUERTO ESCOLAR



        Nuestro huerto empezó a funcionar durante el mes de octubre y en poco menos de un mes ya empezamos a ver los frutos. Los alumnos de PMAR organizaron las herramientas, prepararon el terreno y sembraron las plantas de invierno (lechugas, coles y habas principalmente).





 

        Sabemos las ventajas que ofrecen estos proyectos; impulsan valores como el compromiso, el compañerismo fomentando un trabajo colaborativo y cooperativo, además promueven una conciencia de respeto y cuidado al medio ambiente, y dan a conocer formas de trabajo que no están presenten en la vida diaria de los jóvenes que viven dentro de una ciudad, en concreto la agricultura sostenible de productos autóctonos.

 

        Tras la llegada de las vacaciones de Navidad vimos satisfechos como podíamos recoger la primera cosecha, llenando todo un carro de lechugas ecológicas, sanas y muy sabrosas.