Reciclaje en el medio hospitalario

El alumnado de CAE 1b, han realizado un trabajo de investigación interesantísimo sobre el reciclaje en el medio hospitalario, os dejamos el enlace aquí.

Sensibilización ambiental

La profesora Lidia de la Rosa, que es una gran conocedora de la legislación en temas de Medio Ambiente, ha impartido diferentes charlas a su alumnado de 1º y 2º IDI, y CAE. La verdad es que fueron interesantísimas y hubieron muchas cuestiones.

Movilidad sostenible

Esta tarde se desarrollarán aquí en el centro la Jornada sobre movilidad sostenible en el sur de la ciudad.

Qué consumimos y cómo desechamos

Vistos los resultados de la encuesta realizada por el alumnado de 1º de ESO “A” y “C”,
cabe destacar lo siguiente:

 La familia de la mitad de los encuestados, realiza sus compras en comercios
cercanos a su domicilio y procura llenar su cesta con productos locales. Este
dato, unido al uso del vehículo en la mayoría de las compras, hace pensar que
la mayoría de las familias acude a grandes supermercados para realizar
compras abundantes, usando su vehículo para transportarlas. Quizás, sería
interesante insistir en el uso de los carros de compra y, sobre todo, en realizar
dichas compras en familia (fomentando la cooperación, la intervención directa
en la economía familiar y la adquisición de hábitos de consumo sostenibles).

 En cuanto al reciclaje de residuos, la mayoría dispone de contenedores
amarillos, azules y grises cerca de su domicilio, pero sólo la mitad del alumnado
encuestado reconoce que en su domicilio se recicla. Tras la charla dada por
LIPASAM, la mayoría de los alumnos y alumnas saben donde deberían
depositar sus residuos (aunque los bricks y las latas siguen siendo una
asignatura pendiente). También saben que existen puntos limpios, aunque,
quizás por la lejanía de los mismos, muchos no han ido, ni saben dónde están.

Como conclusión, se podría decir que sigue extendiéndose el uso del coche para
realizar compras en comercios cercanos, por lo que se podría insistir en el uso de otros
medios y en la colaboración/cooperación de todos los miembros de la familia. El
alumnado debe participar de forma activa en estas compras para participar de forma
directa en el ahorro familiar y adquirir nuevos hábitos que le ayudarán a ser más
competentes. Del mismo modo, se eliminarían trayectos innecesarios en los vehículos
familiares, con lo que se seguiría ahorrando, se contaminaría menos y se fomentarían
hábitos saludables.

Por otra parte, aún a pesar de disponer de los medios necesarios, sólo la mitad de los
encuestados recicla de forma conveniente. Quizás sería necesario realizar una charla
(como la que hizo LIPASAM), en la que estuvieran presentes las familias.

¿Cómo vamos al Punta?

Tras un estudio estadístico realizado por el alumnado de 2ºESO, dirigido por Nuria Cortés Espinosa en la asignatura de matemáticas (click aquí), hemos podido comprobar que:

¡¡CONTAMINAMOS MUCHO!! 
228.87 kg de CO2, al día

Esto se debe a que es el coche el principal medio que se utiliza, en muchas ocasiones de manera innecesaria al haber alternativas posibles y plausibles. 

Vamos a intentar que estos datos cambien durante este curso 

¿te animas?

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Reciclaje de plásticos

Durante el pasado trimestre el alumnado de 3ºESO ha aprendido sobre diferentes materiales en la asignatura de Tecnología. Han profundizado sobre el reciclaje del plástico y para ello han realizado unos murales explicativos.

Energías renovables

Durante este trimestre el alumnado de 1º IDI B (Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear) ha realizado unas exposiciones en clase sobre los diferentes tipos de energías renovables.

Podéis ver sus trabajos en la carpeta DRIVE